UNED-CURSO DE ACCESO
  "Filosofía", "Introducción a la Filosofía" e "Introducción a la Psicología"
HISTORIA DE LA FILOSOFÍA
  Explicación de la filosofía de los principales pensadores, resúmenes, ejercicios...
DICCIONARIO DE FILOSOFÍA
 Definición de los conceptos filosóficos más importantes en la Historia de la Filosofía
VOCABULARIO DE PSICOLOGÍA
  Explicación de los principales conceptos, tesis y escuelas en el área de la Psicología
CONEXIONISMO
 Introducción a este nuevo enfoque de psicología cognitiva

Resumen del manual "Fundamentos de la Psicología"

Tema 1: Introducción a la psicología - Tema 2: Los antecedentes de la psicología científica - Tema 3: El objeto de la psicología - Tema 4: El método científico de la psicología - Tema 5: La fundación de la psicología: estructuralismo y funcionalismo
Tema 6:
El psicoanálisis - Tema 7: El conductismo  - Tema 8: El cognitivismo - Tema 9: La psicología humanista -
Tema 10: El constructivismo - Tema 11: Los procesos psicológicos - Tema 12: La personalidad -
Tema 13: Los tratamientos psicológicos - Tema 14: La psicología en la organización, en la educación y en otros ámbitos

 

EXAMEN - SEPTIEMBRE 2008 - EXAMEN TIPO C

UNED - CURSO DE ACCESO A LA UNIVERSIDAD PARA MAYORES DE 25 AÑOS

INTRODUCCIÓN A LA PSICOLOGÍA - EXÁMENES

 


 

 

INTRODUCCIÓN A LA PSICOLOGÍA-CAD Código de Carrera 00 Código de Asignatura 019. Convocatoria de septiembre de 2008. Examen Tipo C.

INSTRUCCIONES: Marque con lápiz en la hoja de lectura óptica la alternativa que considere correcta. Cuando en la cuarta alternativa aparezca la expresión Ndla, significa "ninguna de las anteriores". ¡¡NO OLVIDE MARCAR D.N.I., Código de Carrera, Código de Asignatura, Convocatoria y Tipo de Examen!! Cuando se equivoque, utilice tippex y marque de nuevo. Los errores no descuentan. Duración del examen: 1 hora.


PRIMERA PRUEBA OBJETIVA (Obligatoria)

1.- Según Leibniz, un acto mecánico se puede transformas en conciencia porque existe: A) Dios. B) La causalidad eficiente. C) La causalidad final. D) La armonía preestablecida.

2.- El empirismo inglés no acepta el libre albedrío porque su mecanicismo es determinista: A) Cierto. B) Falso. C) No lo acepta porque es determinista aunque no mecanicista. D) Ndla.

3.- A la hora de concebir el conocimiento: A) Racionalismo y empirismo coinciden. B) El racionalismo lo concibe como proveniente de los sentidos. C) Para el empirismo proviene de la reflexión. D) Ndla.

4.- Los conductistas radicales, a la manera skinneriana„ conciben los sentimientos como: A) Subproductos del comportamiento. B) Inexistentes. C) Instintos. D) Ndla.

5.- Si consideramos la memoria como objeto de la psicología, ¿en qué nivel de estudio estamos? A) En el de los procesos. B) En el de la. personalidad, C) En el de los elementos. D) En el del análisis funcional.

6.- Considerado como posición metodológica, el análisis funcional del comportamiento fue practicado por: A) Los conductistas. B) Los psicólogos del procesamiento de la información. C) Los psicoanalistas. D) Ndla

7.- La posición metodológica que recurre a los modelos biológicos para sus estudios psicológicos corresponde a: A) Los conductistas. B) Los psicoanalistas. C) Los piagetianos. D) Los conexionistas.

8.- ¿Cuál es el proceso adaptativo por excelencia para los funcionalistas? A) la memoria. B) el inconsciente. C) el aprendizaje. D) Ndla.

9.- Cuando en psicoanálisis hablamos de adaptación al mundo exterior estamos hablando del... A) principio del placer. B) principio de realidad. C) principio de Edipo. D) Ndla.

10.- ¿Cuál es la primera etapa del desarrollo de la libido? A) anal. B) fálica. C) latencia. D) Ndla.

11.- El conexionismo es un subparadigma del... A) psicoanálisis. B) cognitivismo. C) conductismo. D) Ndla.

12.- ¿Cuál de los siguientes psicólogos postuló que la psicoterapia pretende entender el proyecto existencial de la persona? A) Bingswanger. B) Watson. C) Beek. D) Ndla.

13.- Para Carl Rogers el papel del terapeuta debe ser...A) directivo. B) no directivo. C) basado en la técnica. D) Ndla.

14.- Para la Gestalt, lo significativo, por encima de los elementos, es... A) la norma. B) la organización. C) el individuo libre. D) Ndla.

15.- El pensamiento y el lenguaje son: A) Procesos inferiores. B) Procesos cognitivos superiores. C) Procesos muy independientes. D) Ndla.

16.- ¿Cuál de los siguientes procesos activa la conducta para conseguir una meta?: A) La memoria. B) La inteligencia . C) La motivación. D) Ndla.

17.- ¿Cuál de los siguientes modelos de personalidad da más peso a las variables constitutivas del individuo?: A) Interaccionista. B) Personalista. C) Situacionista D) Ndla.

18.- El desarrollo de la espontaneidad es un objetivo específico de: A) La terapia de le constructos personales. B) El método de implosión. C) El psicodrama. D) Ndla.

19.- En la terapia de Beck se trata de identificar: A) La estructura interna del sistema. B) Las contingencias de refuerzo. C) Los pensamientos automáticos. D) Ndla.

20.- ¿Qué orientación parece primar actualmente en la Psicología de las Organización? A) El rechazo de las síntesis operativas. B) El acuerdo teórico. C) El eclecticismo técnico. D) Ndla.



SEGUNDA PRUEBA OBJETIVA
(Voluntaria)

21.- En el modelo utópico skinneriano, al cultura se concibe como: A) Registro acumulativo de contingencias. B) Subproductos del comportamiento. C) Conjunto prácticas. D) Ndla.

22.- Respecto de la religión, Skinner, en su modelo utópico: A) No se pronuncia. B) considera que la gente no se interesaría por ella. C) La defiende, como mecanismo control. D) Ndla.


 


SOLUCIONES - Examen Septiembre 2008 - Tipo C
(No se han publicado las soluciones o respuestas oficiales; para justificar la solución propuesta, remito a la página del libro de lectura obligatoria, Fundamentos de Psicología, en donde creo se puede encontrar la opción correcta. En el caso de la prueba voluntaria, remito a la obra de Prieto La utopía skinneriana.)


Primera Prueba Objetiva

1.- D; p. 20                 2.- A; pp. 21-22           3.- D; p. 21                  4.- A;                   5.- A; p. 42
6.- A; p. 43                 7.- D; p. 44                 8.- C; p. 83                  9.- B; p. 96          10.- D; p. 97 (oral)
11.- B; pp. 144 y ss.    12.- A; p. 160              13.- B; p. 164               14.- B; p. 177        15.- B; p. 201
16.- C; p. 206             17.- B; p. 219              18.- C; p. 244               19.- C; p. 245        20.- C; p. 264

Segunda Prueba Objetiva (Voluntaria)

21.- C; (Resumen y conclusiones, la cultura) 

22.- B; (Cuarta parte. 5. La religión)

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