UNED-CURSO DE ACCESO
  "Filosofía", "Introducción a la Filosofía" e "Introducción a la Psicología"
HISTORIA DE LA FILOSOFÍA
  Explicación de la filosofía de los principales pensadores, resúmenes, ejercicios...
DICCIONARIO DE FILOSOFÍA
 Definición de los conceptos filosóficos más importantes en la Historia de la Filosofía
VOCABULARIO DE PSICOLOGÍA
  Explicación de los principales conceptos, tesis y escuelas en el área de la Psicología
CONEXIONISMO
 Introducción a este nuevo enfoque de psicología cognitiva

Resumen del manual "Fundamentos de la Psicología"

Tema 1: Introducción a la psicología - Tema 2: Los antecedentes de la psicología científica - Tema 3: El objeto de la psicología - Tema 4: El método científico de la psicología - Tema 5: La fundación de la psicología: estructuralismo y funcionalismo
Tema 6:
El psicoanálisis - Tema 7: El conductismo  - Tema 8: El cognitivismo - Tema 9: La psicología humanista -
Tema 10: El constructivismo - Tema 11: Los procesos psicológicos - Tema 12: La personalidad -
Tema 13: Los tratamientos psicológicos - Tema 14: La psicología en la organización, en la educación y en otros ámbitos

 

EXAMEN - SEPTIEMBRE 2008 - EXAMEN TIPO A

UNED - CURSO DE ACCESO A LA UNIVERSIDAD PARA MAYORES DE 25 AÑOS

INTRODUCCIÓN A LA PSICOLOGÍA - EXÁMENES

 


 

 

INTRODUCCIÓN A LA PSICOLOGÍA-CAD Código de Carrera 00 Código de Asignatura 019. Convocatoria de septiembre de 2008. Examen Tipo A.

INSTRUCCIONES: Marque con lápiz en la hoja de lectura óptica la alternativa que considere correcta. Cuando en la cuarta alternativa aparezca la expresión Ndla, significa "ninguna de las anteriores". ¡¡NO OLVIDE MARCAR D.N.I., Código de Carrera, Código de Asignatura, Convocatoria y Tipo de Examen!! Cuando se equivoque, utilice tippex y marque de nuevo. Los errores no descuentan. Duración del examen: 1 hora.


PRIMERA PRUEBA OBJETIVA (Obligatoria)

1.- ¿Que clase de estudios aportan conocimientos de fisiología que tengan interés para la psicología? A) Los de la epistemología. B) Los de la psicología correlacional. C) Los de la psicología evolutiva. D) Ndla.

2.- Las materias relacionadas con la psicología matemática aportan técnicas y procedimientos relevantes para la psicología científica. A) Cierto. B) Falso. C) Sólo aportan técnicas. D) Sólo aportan procedimientos

3.- Los estudios en materia de psicología industrial forman parte de la: A) Psicología evolutiva. B) Reflexología. C) Psicología aplicada. D) Ndla

4.- Siempre que estemos estudiando un proceso psicológico de los denominados básicos estamos haciendo: A) Psicología evolutiva. B) Psicología diferencial. C) Psicología del procesamiento de la información. D) Ndla.

5.- ¿Qué ha aportado la biología a la psicología?: A) Conocimientos sobre el sistema nervioso. B) El diseño de tareas de laboratorio. C) La psiquiatría. D) Ndla.

6.- Si queremos validar modelos teóricos psicológicos habremos de recurrir a: A) Las ciencias naturales. B) Al laboratorio. C) La Epistemología.. D) Ndla.

7.- Descartes concebía a los animales como: A) Seres con res cogitans y res extensa. B) Autómatas. C) Seres dotados de intuición e instinto. D) Ndla.

8.- ¿A quién se considera el fundador de la psicología científica? A) Freud. B) Wundt. C) Skinner. D) Ndla.

9.- El psicoanálisis .... la sexualidad infantil. A) admite. B) rechaza. C) ignora. D) Ndla.

10.- Cuando en un programa de refuerzo sólo se refuerzan algunas respuestas siguiendo el criterio de reforzar las respuestas cada cierto tiempo constante, estamos ante un programa de... A) razón variable. B) intervalo fijo. C) intervalo variable. D) Ndla.

11.- Para el enfoque del procesamiento de la información, computar es... A) Contar palabras. B) Comparar imágenes bien definidas. C) Manipular símbolos. D) Ndla.

12.- A la psicología humanista se la denominó "tercera fuerza" ¿cuáles eran las otras dos fuerzas? A) conductismo y psicoanálisis. B) conductismo y funcionalismo. C) conductismo y constructivismo. D) Ndla.

13.- ¿Cuál de los siguientes psicólogos propuso una jerarquía de necesidades? A) Maslow. B) Rogers. C) May. D) Ndla.

14.- Los constructos personales de Kelly son... A) unipolares. B) bipolares. C) tridimensionales. D) Ndla.

15.- El proceso inverso al condicionamiento es: A) El descondicionamiento. B) La extinción. C) El olvido. D) Ndla.

16.- El aprendizaje por condicionamiento clásico se produce cuando asociamos o emparejamos: A) Dos estímulos neutros. B) Un estímulo neutro y un estímulo incondicionado. C) Un estímulo neutro y un estímulo condicionado. D) Ndla.

17.- Los conceptos de persona y situación han sido especialmente relevantes para el desarrollo de: A) La psicología de la personalidad. B) La psicología de la atención. C) La psicología de masas. D) Ndla.

18.- Los factores culturales tienen especial interés para: A) Freud. B) Los neofreudianos. C) Piaget. D) Ndla.

19.- Cuál de los siguientes conceptos es básico para la terapia humanista: A) La autorrealización. C) El pensamiento automático. C) El modelado. D) Ndla.

20.- Según Mc Gregor, a qué teoría pertenece la creencia en el autocontrol del ser humano: a) A la teoría X. B) A la teoría Y, C) A ambas. D) Ndla.


SEGUNDA PRUEBA OBJETIVA
(Voluntaria)

21. Skinner es un gran defensor de la democracia en su modelo utópico: A) Falso. B) Verdadero, bajo ciertas condiciones de control. C) Cierto, en cualquier caso. D) Ndla.

22.- Skinner concibe el hombre como determinado por: A) El homunculus. B) El psiquismo. C) Los instintos. D) Ndla.


 


SOLUCIONES - Examen Septiembre 2008 - Tipo A
(No se han publicado las soluciones o respuestas oficiales; para justificar la solución propuesta, remito a la página del libro de lectura obligatoria, Fundamentos de Psicología, en donde creo se puede encontrar la opción correcta. En el caso de la prueba voluntaria, remito a la obra de Prieto La utopía skinneriana.)


Primera Prueba Objetiva

1.- D; p. 8 (psicobiología)       2.- A; p. 9          3.- C; p. 7               4.- D; p. 7 (básica)               5.- A; p. 26
6.- C; p. 16                     7.- B; p. 18        8.- B; p. 32 y p. 73    9.- A; p. 97 y p. 99              10.- B; p. 118
11.- C; p. 141                12.- A; p. 155      13.- A; p. 163     14.- B; p. 181 (dicotómicas) y 182      15.- B; p. 199
16.- B; p. 198                17.- A; p. 219       18.- B; p. 106    19.- A; pp. 242-243 y 162            20.- B; p. 263


Segunda Prueba Objetiva (Voluntaria)

21.- A; (Cuarta parte. Ciencia de la conducta y democracia)

22.- D; (el ambiente)

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