UNED-CURSO DE ACCESO
  "Filosofía", "Introducción a la Filosofía" e "Introducción a la Psicología"
HISTORIA DE LA FILOSOFÍA
  Explicación de la filosofía de los principales pensadores, resúmenes, ejercicios...
DICCIONARIO DE FILOSOFÍA
 Definición de los conceptos filosóficos más importantes en la Historia de la Filosofía
VOCABULARIO DE PSICOLOGÍA
  Explicación de los principales conceptos, tesis y escuelas en el área de la Psicología
CONEXIONISMO
 Introducción a este nuevo enfoque de psicología cognitiva

Resumen del manual "Fundamentos de la Psicología"

Tema 1: Introducción a la psicología - Tema 2: Los antecedentes de la psicología científica - Tema 3: El objeto de la psicología - Tema 4: El método científico de la psicología - Tema 5: La fundación de la psicología: estructuralismo y funcionalismo
Tema 6:
El psicoanálisis - Tema 7: El conductismo  - Tema 8: El cognitivismo - Tema 9: La psicología humanista -
Tema 10: El constructivismo - Tema 11: Los procesos psicológicos - Tema 12: La personalidad -
Tema 13: Los tratamientos psicológicos - Tema 14: La psicología en la organización, en la educación y en otros ámbitos

 

EXAMEN - JUNIO 2008 - EXAMEN TIPO A

UNED - CURSO DE ACCESO A LA UNIVERSIDAD PARA MAYORES DE 25 AÑOS

INTRODUCCIÓN A LA PSICOLOGÍA - EXÁMENES

 


 

 

INTRODUCCIÓN A LA PSICOLOGÍA-CAD Código de Carrera 00 Código de Asignatura 019. Convocatoria de junio de 2008. Examen Tipo A.

INSTRUCCIONES: Marque con lápiz en la hoja de lectura óptica la alternativa que considere correcta. Cuando en la cuarta alternativa aparezca la expresión Ndla, significa "ninguna de las anteriores". ¡¡NO OLVIDE MARCAR D.N.I., Código de Carrera, Código de Asignatura, Convocatoria y Tipo de Examen!! Cuando se equivoque, utilice tippex y marque de nuevo. Los errores no descuentan. Duración del examen: 1 hora.


PRIMERA PRUEBA OBJETIVA (Obligatoria)

1. En la Psicología científica, el término correcto es: A) Cociente intelectual. B) Coeficiente mental. C) Cociente mental. D) Ninguna de las anteriores.

2. ¿Qué disciplina se ocupa del estudio de las funciones y los procesos del individuo normal y maduro?: A) La Psicología evolutiva. B) La Psicología. clínica. C) La Psicología general. D) Ndla.

3. En el estudio de cómo se origina el conocimiento, el racionalismo postuló: A) La inducción como método. B) La intuición como método. C) Los sentidos como origen del conocimiento. D) Ndla.

4. La hipótesis del uso y desuso formulada por Lamarck, se propuso para explicar: A) La hipertrofia de los organismos en el nivel ontogenético. B) La atrofia de los organismos en el nivel filogenético. C) La atrofia y la hipertrofia de los organismos en el nivel filogenético.

5. El llamado cognitivismo evolucionista fue asumido por: A) Jean Piaget. B) Von Neumann. C) B. F. Skinner. D) Ndla.

6. En la fase de deducción de conclusiones del método hipotético-deductivo, aquéllas: A) Se confirman mediante la contrastación empírica. B) Son formulaciones concretas que se obtienen por inducción. C) Se actúa de igual manera que en los procesos matemáticos. D) Ndla.

7. Lo menos discutido y criticado del psicoanálisis es: A) Su impacto social. B) Su metodología. C) Su modelo de tratamiento. D) Ndla.

8. Al proceso por el cual, durante el tratamiento psicoanalítico, el paciente transfiere al analista sentimientos y actitudes que pertenecen a su relación con los padres, se le llama: A) Catarsis. B) Transferencia. C) Asociación libre. D) Ndla.

9. El objeto de estudio del conductismo de Watson es: A) Las sensaciones. B) La conducta respondiente. C) La conducta operante. D) Ndla.

10. Tolman concibe la conducta como: A) Respondiente. B) Intencional. C) Operante. D) Ndla.

11. El cognitivismo se diferencia del conductismo especialmente en que: A) Utiliza variables intermedias fisiológicas. B) Concibe el organismo de manera activa. C) A Y B son. correctas. D) Ndla.

12. Para Piaget, el conocimiento surge: A) Del razonamiento del sujeto. B) De la experiencia. C) De la interacción entre ambos o proceso de construcción. D) Ndla.

13. La principal influencia filosófica en la psicología humanista es: A) El racionalismo. B) El empirismo. C) El existencialismo. D) Ndla.

14. Los cambios debidos a la maduración, se........ en el aprendizaje. A) incluyen. B) excluyen. C) valoran. D) Ndla.

15. La teoría de las expectativas ¿sobre qué versa? A) sobre la percepción. B) sobre la motivación. C) sobre la atención. D) Ndla.

16. ¿Qué caracteriza el trabajo de Eysenck? A) la base psicoanalítica. B) el rechazo al análisis factorial. C) la base empírica. D) Ndla.

17. ¿Con qué escuela encaja mejor la frase: "deshazte del síntoma y habrás eliminado la neurosis? A) psicoanálisis. B) terapia centrada en el cliente. C) conductismo. D) Ndla.

18. ¿Dónde aplica su acción terapéutica la terapia sistémica? A) en la conducta manifiesta. B) en el individuo. C) en los patrones de interacción.

19. La creencia en el autocontrol del ser humano ¿a que teoría pertenece, según Mc Gregor? A) A la teoría X. B) A la teoría Y. C) A ambas. D) Ndla.

20. ¿Qué tipo de variable son las expectativas? A) Interactiva. B) Cognitiva. C) Motivacional D) Ndla.


SEGUNDA PRUEBA OBJETIVA
(Voluntaria)

21.  ¿Qué afirmación es correcta?: A) Skinner participa de una concepción mentalista de lo humano. B) Skinner no participa de una. concepción mentalista de lo humano, C) Skinner defiende una concepción de lo humano al margen del ambiente. D) Ndla.

22. Para Skinner, un cambio cultural: A) Surge cuando un modelo social promueve el abandono de unas prácticas. B) Es imposible, porque el ambiente es inmutable. C) Sólo es posible con un cambio en la mentalidad de las personas. D) Ndla.
 


SOLUCIONES - Examen Junio 2008 - Tipo A
(No se han publicado las soluciones o respuestas oficiales; para justificar la solución propuesta, remito a la página del libro de lectura obligatoria, Fundamentos de Psicología, en donde creo se puede encontrar la opción correcta. En el caso de la prueba voluntaria, remito a la obra de Prieto La utopía skinneriana.)


Primera Prueba Objetiva

1.- A; p. 86               2.- C; p. 7              3.- B; p. 23             4.- A; p. 29               5.- A; p. 45 

6.- A; p. 59               7.- A; p. 94            8.- B; p. 141            9.- B; p. 115 y 116     10.- B; p. 120

11.- B; p. 141            12.- C; p. 179         13.- C; p. 157          14.- B; p. 197            15.- B; p. 207

16.- C; p. 225            17.- C; p. 241         18.- C; p. 246          19.- B; p. 263            20.- C; p. 271


Segunda Prueba Objetiva (Voluntaria)
21.- B; (Resumen y conclusiones, preliminares) - 22.- A; (Resumen y conclusiones, la cultura)

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