1.
..... es considerado el
fundador de la psicología como ciencia independiente.
a) Titchener.
b) Külpe.
c) William James.
d) Ninguna de las anteriores.
ver
solución 1
2.
Para Wundt
la psicología:
a)
Es una ciencia de la mente.
b) Incluye el análisis de los proceso conscientes en elementos.
c) Ambas cosas.
d) Ninguna de las anteriores.
ver
solución 2
3.
Gracias a la ..... la
mente es activa, organiza y sintetiza contenidos psíquicos.
a) apercepción
b) introspección
c) intencionalidad
d) Ninguna
de las anteriores.
ver
solución 3
4.
Se llama
voluntarismo a la psicología de:
a) Brentano.
b)
Wundt.
c)
Titchener.
d) Ninguna
de las anteriores.
ver
solución 4
5. Para
Wundt el método experimental era adecuado para estudiar:
a) Toda
la dimensión psicológica.
b) Las actividades superiores de la mente
c) Los procesos psicológicos más simples.
d) Ninguna de las anteriores.
ver
solución 5
6. Se
llama ..... a la observación interior de la propia vida psíquica:
a) apercepción
b) empatía
c) introyección
d) Ninguna de las anteriores.
ver
solución 6
7.
La
psicología del acto afirma:
a) Que los fenómenos mentales suponen intencionalidad.
b) Que en la investigación psicológica, el trabajo conceptual está
supeditado al experimental.
c) Que la psicología debe partir del descubrimiento de las asociaciones
mentales básicas.
d) Ninguna de las anteriores.
ver
solución 7
8.
La escuela
de Wuzburgo defendió:
a) La existencia de
pensamientos sin imágenes.
b) El concepto de apercepción.
c) Que los contenidos mentales son de tres tipos: imágenes, emociones y
sensaciones.
a) Ninguna de las anteriores.
ver
solución 8
9.
El
primer psicólogo que empleó un tratamiento científico para el estudio de
la memoria fue:
a) Wundt.
b) Külpe.
c) Ebbinghaus.
d) Ninguna de las anteriores.
ver
solución 9
10.
El
estructuralismo:
a) Quiso aclarar conceptualmente los temas psicológicos antes
que estudiarlos con el método experimental.
b) Defendió las disposiciones mentales.
c) Dio mucha importancia a las aplicaciones de la psicología.
d) Ninguna de las anteriores.
ver
solución 10
11.
Para
Titchener, los tres tipos de contenidos mentales son:
a) Imágenes, emociones y pensamientos.
b) Pensamientos, sentimientos y sensaciones.
c) Actos de voluntad, imágenes y sensaciones.
d) Ninguna de las anteriores.
ver
solución 11
12.
El estructuralismo propone como método de investigación:
a) La introspección entrenada y aplicada en un contexto experimental.
b) Únicamente el método experimental.
c) El análisis histórico y cultural.
d) Ninguna de las anteriores.
ver
solución 12
13.
El primer
gran funcionalista es para muchos historiadores:
a) Brentano.
b) Titchener.
c) Dewey.
d) Ninguna de las anteriores.
ver
solución 13
14.
El enfoque
que se centra en los procesos psicológicos que capacitan a los
individuos para enfrentar los problemas de la vida es:
a) El estructuralismo.
b) El funcionalismo.
c) La psicología del acto.
d) Ninguna de las anteriores.
ver
solución 14
15.
La psicología que con más claridad estuvo influida por el darwinismo
fue:
a) El funcionalismo.
b) El estructuralismo.
c) La escuela de Wuzburgo.
d) Ninguna de las anteriores.
ver
solución 15
16.
A la teoría
de la emoción que hace depender la experiencia emocional de la
percepción de cambios fisiológicos se la conoce como:
a) Teoría de James-Carr.
b) Teoría de la disposición mental.
c) Teoría de la apercepción.
d) Ninguna de las anteriores.
ver
solución 16
17.
El
objeto principal de la investigación funcionalista es:
a) La sensación.
b) El aprendizaje.
c) La inteligencia.
d) Ninguna de las anteriores.
ver
solución 17
18.
La .....
refleja la distribución simétrica de unas puntuaciones, estando la
mayoría de ellas agrupadas en torno a la puntuación media:
a) Campana de Gauss.
b) Campana de Binet.
c) Curva de Ebbinhaus.
d) Ninguna de las anteriores.
ver
solución 18
19.
El fundador
de la psicología de las diferencias individuales
fue:
a) Quételèt.
b) Galton.
c) Cattell.
d) Ninguna de las anteriores.
ver
solución 19
20.
La investigación
psicológica de las diferencias, en sus comienzos:
a) No tuvo nada que ver con proyectos eugenésicos.
b) Siempre se ha mantenido imparcial ante cuestiones ideológicas.
c) Tuvo que ver con proyectos eugenésicos.
d) Ninguna de las anteriores.
ver
solución 20
21.
Las primeras
pruebas para medir las diferencias individuales:
a) Ya empleaban test para medir directamente la inteligencia.
b) Medían directamente la capacidad sensorial, la discriminación y el
tiempo de reacción.
c) Se desarrollaron en Estados Unidos.
d) Ninguna de las anteriores.
ver
solución 21
22.
Cattell
propuso el concepto de:
a) Test mental.
b) Edad mental.
c) Cociente intelectual.
d) Ninguna de las anteriores.
ver
solución 22
23.
..... se
calcula dividiendo la edad mental entre la edad cronológica y
multiplicando el resultado por cien:
a) Cociente intelectual.
b) Coeficiente intelectual.
c) Cociente mental.
d) Ninguna de las anteriores.
ver
solución 23
24.
La .....
estuvo claramente influenciada por la incorporación de los Estados
Unidos a la Primera y Segunda Guerra Mundial:
a) Psicología funcionalista.
b) Psicología estructuralista.
c) Psicología de las diferencias individuales.
d) Ninguna de las anteriores
ver
solución 24
25.
Los llamados
test Alfa y Beta
a) Los empleó Binet para averiguar la inteligencia de los niños
franceses.
b) Sirven para medir cuatro de las habilidades mentales primarias
definidas por Thurstone.
c) Se emplaron principalmente en psicología clínica y el mundo laboral.
d) Ninguna de las anteriores.
ver
solución 25