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EJERCICIOS CON TEXTOS
TEXTO 1
“El alma, pues, siendo inmortal y habiendo nacido muchas veces, y
visto efectivamente todas las cosas, tanto las de aquí como las del
Hades, no hay nada que no haya aprendido; de modo que no hay de qué
asombrarse si es posible que recuerde, no sólo la virtud, sino el
resto de las cosas que, por cierto, antes también conocía. Estando,
pues, la naturaleza toda emparentada consigo misma, y habiendo el
alma aprendido todo, nada impide que quien recuerde una sola cosa
―eso que los hombres llaman aprender―,
encuentre él mismo todas las demás, si es valeroso e infatigable en
la búsqueda. Pues, en efecto, el buscar y el aprender no son otra
cosa, en suma, que una reminiscencia”.
Platón, Menón, 81 d.; en Diálogos, tomo II, ed. Gredos,
Madrid 1983, p. 302
1. Explica los siguientes términos:
a) "virtud"
b) "reminiscencia"
2. Relaciona la teoría del conocimiento
propuesta en el texto con el tema “la Teoría de las Ideas” de
Platón.
3. Explica cómo se relaciona la idea del alma inmortal que aparece
en el texto con la antropología platónica.
TEXTO 2
“―Comprendo, aunque no suficientemente,
ya que creo que tienes en mente una tarea enorme: quieres distinguir
lo que de lo real e inteligible es estudiado por la ciencia
dialéctica, estableciendo que es más claro que lo estudiado por las
llamadas “artes”, para las cuales los supuestos son principios. Y
los que los estudian se ven forzados a estudiarlos por medio del
pensamiento discursivo, aunque no por los sentidos. Pero a raíz de
no hacer el examen avanzando hacia un principio sino a partir de
supuestos, te parece que no poseen inteligencia acerca de ellos,
aunque sean inteligibles junto a un principio. Y creo que llamas
“pensamiento discursivo” al estado mental de los geómetras y
similares, pero no “inteligencia”; como si el “pensamiento
discursivo” fuera algo intermedio entre la opinión y la
inteligencia.
―Entendiste perfectamente. Y ahora aplica a las cuatro
secciones estas cuatro afecciones que se generan en el alma;
inteligencia, a la suprema; pensamiento discursivo, a la segunda; a
la tercera asigna la creencia y a la cuarta la conjetura; y
ordénalas proporcionadamente, considerando que cuanto más participen
de la verdad tanto más participan de la claridad.
―Entiendo, y estoy de acuerdo en ordenarlas como dices.”
Platón, República, Libro VI 511 b3-511 e5; en Diálogos
tomo IV ed. Gredos, Madrid 1986, p. 337
1. Explica las expresiones "ciencia
dialéctica", "pensamiento discursivo" y “opinión”
2. Relaciona las tesis básicas del texto con el conjunto de la
filosofía platónica.
3. ¿Qué quiere decir Platón con “Pero a raíz de no hacer el examen
avanzando hacia un principio sino a partir de supuestos, te parece
que no poseen inteligencia [los geómetras o matemáticos] acerca de
ellos”.
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