HISTORIA DE LA FILOSOFÍA DICCIONARIO DE FILOSOFÍA Breve exposición de las corrientes y filósofos imprescindibles en la Historia de la Filosofía De los filósofos más importantes para la preparación del examen de Filosofía de la PAU de la Comunidad de Madrid
VOCABULARIO DE PSICOLOGÍA
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Filosofía Griega PLATÓN |
Escuela de Atenas |
EJERCICIOS CON TEXTOS El alma, pues, siendo inmortal y habiendo nacido muchas veces, y visto efectivamente todas las cosas, tanto las de aquí como las del Hades, no hay nada que no haya aprendido; de modo que no hay de qué asombrarse si es posible que recuerde, no sólo la virtud, sino el resto de las cosas que, por cierto, antes también conocía. Estando, pues, la naturaleza toda emparentada consigo misma, y habiendo el alma aprendido todo, nada impide que quien recuerde una sola cosa ―eso que los hombres llaman aprender―, encuentre él mismo todas las demás, si es valeroso e infatigable en la búsqueda. Pues, en efecto, el buscar y el aprender no son otra cosa, en suma, que una reminiscencia. 1. Explica los siguientes términos:
2. Relaciona la teoría del conocimiento propuesta en el texto con el tema la Teoría de las Ideas de Platón. TEXTO 2 ―Comprendo, aunque no suficientemente, ya que creo que tienes en mente una tarea enorme: quieres distinguir lo que de lo real e inteligible es estudiado por la ciencia dialéctica, estableciendo que es más claro que lo estudiado por las llamadas artes, para las cuales los supuestos son principios. Y los que los estudian se ven forzados a estudiarlos por medio del pensamiento discursivo, aunque no por los sentidos. Pero a raíz de no hacer el examen avanzando hacia un principio sino a partir de supuestos, te parece que no poseen inteligencia acerca de ellos, aunque sean inteligibles junto a un principio. Y creo que llamas pensamiento discursivo al estado mental de los geómetras y similares, pero no inteligencia; como si el pensamiento discursivo fuera algo intermedio entre la opinión y la inteligencia. 1. Explica las expresiones "ciencia dialéctica", "pensamiento discursivo" y opinión |